quarta-feira, 29 de março de 2017

Narrativa digital

Esta narrativa foi uma atividade proposta pela professora Andréa da matéria de “Leitura e Produção de Textos em Língua Portuguesa”. A narrativa do meu grupo foi baseada na crônica "As mil e uma noites" de Rubem Alves, nela mostramos um Sultão decepcionado com a leitura em virtude de uma professora que o desestimulou no colegial. No entanto, durante suas experiências como  professor redescobriu o amor pela leitura e, desta forma, pôde repassar esse amor aos seus alunos. Estou orgulhosa, pois tivemos um excelente resultado.

Nono dia de aula - Apresentação das narrativas digitais

Segunda-feira, dia 27 de Março de 2017, nono dia de aula da matéria "Leitura e produção de textos em Língua Portuguesa". Hoje a aula começou com as apresentações das narrativas digitais. As apresentações foram legais, divertidas e criativas, todas as equipes se saíram bem, me diverti com algumas e refleti sobre outras. A narrativa do meu grupo foi baseada na crônica "As mil e uma noites" de Rubem Alves. Participar desta atividade foi uma experiência nova e empolgante. Após as narrativas, a professora explicou mais uma vez sobre a interdiscursividade para depois falar sobre as provas. Ela comentou algumas provas e como previsto, me dei mal. Por fim, terminamos a aula como mais uma roda de conversa.

terça-feira, 28 de março de 2017

Oitavo dia de aula – Atividade avaliativa

Segunda-feira, dia 20 de Março de 2017, oitavo dia de aula da matéria "Leitura e produção de textos em Língua Portuguesa". Hoje foi a prova, Tenho certeza que não fui bem. Apesar de ser “apaixonada” pela leitura, sou péssima quando o assunto é a escrita. Minha maior dificuldade é organizar as ideias e os pensamentos, sei o assunto mais não consigo passá-lo para alguém, e escrevendo, pior ainda. Mas não adianta ficar triste, ainda terei oportunidades para recuperar essa nota e passar na matéria.

Sétimo dia de aula

Segunda-feira, dia 13 de Março de 2017, sétimo dia de aula da matéria "Leitura e produção de textos em Língua Portuguesa". Hoje cheguei no segundo horário, pois tinha dentista e infelizmente ela se atrasou. Mas dei uma olhada no blog de alguns colegas para saber quais assuntos foram passados. A professora iniciou a aula revisando os assuntos das aulas anteriores, tendo como base o documentário “Janela da Alma”. Andrea explicou que a relação texto e imagem se dá de três formas: ancoragem (o texto apoia a imagem), ilustração (a imagem apoia o texto) e relay (o texto e imagem são complementares). Foi realizado, um exercício que consistia em analisarmos algumas imagens de jornais e revistas para identificarmos qual das três formas envolvia o texto e a imagem. Por último, tivemos a roda de conversa, onde o Aldamir apresentou o romance de Philip Roth “a humilhação”. Foi uma escolha interessante e curiosa.

Resultado de imagem para roda de conversa tirinhas

sábado, 25 de março de 2017

Sexto dia de aula

Segunda-feira, dia 06 de Março de 2017, sexto dia de aula da matéria "Leitura e produção de textos em Língua Portuguesa". Hoje a aula foi no auditório da “FALE”, foi uma aula diferente. Andréa passou um documentário com o intuito de discutirmos os elementos da textualidade: a interdiscursividade e a intertextualidade, com a finalidade de estudarmos as relações entre texto e imagem e as relações entre imagem e roteiro do documentário. O documentário passado foi “Janela da Alma”, de João Jardim e Walter Carvalho, nele se discute a temática: o que é visão? Através de entrevistas com pessoas de diferentes nacionalidades e que possuem diferentes graus de deficiência visual. No documentário, vimos que existem várias maneiras de enxergar o mundo (por exemplo: nossos valores), e não apenas através da nossa capacidade visual. Após o vídeo, Andréa entrou numa pequena discussão acerca do que vimos no documentário. Andréa, também nos passou nosso novo trabalho, onde teremos que fazer uma entrevista com uma pessoa da terceira idade sobre suas experiências através da leitura e da escrita, e depois postar no blog uma narrativa acerca das histórias contadas por essa pessoa. No final, tivemos nossa roda da conversa. O livro que mais chamou a minha atenção foi o "O Colecionador de Lágrimas" que Milena apresentou, pois já o li e recomendo, é muito bom. 

sexta-feira, 3 de março de 2017

Quinto dia de aula

Segunda-feira, dia 20 de Fevereiro de 2017, quinto dia de aula da matéria "Leitura e produção de textos em Língua Portuguesa". A professora iniciou a aula de hoje lendo mais alguns dos blogs. No decorrer, assistimos alguns vídeos de narrativas digitais, o que achei bem interessante, tanto pelos temas como pela criatividade dos alunos que o criaram. Ela explicou que nosso trabalho para a nossa primeira avaliação será a criação de uma narrativa digital. No final, houve a roda de conversa, o que por milagre todos os voluntários apareceram. Andréa finalizou a aula pedindo novos voluntários para as próximas duas aulas.

Quarto dia de aula

Segunda-feira, dia 13 de Fevereiro de 2017, quarto dia de aula da matéria "Leitura e produção de textos em Língua Portuguesa". Faltei à aula de hoje por ser o dia da minha Colação de Grau, mas alguns de meus colegas disseram que a aula foi iniciada com a leitura de alguns diários com o objetivo de apontar algumas melhorias a serem realizadas. No decorrer da aula ela falou sobre “Interdiscursividade e intertextualidade”, usando a crônica ”As mil e uma noites”, de Rubem Alves e a apresentação da música ”Já sei namorar”, dos Tribalistas. Em seguida, a professora passou um trabalho, onde fui informada que terei que gravar um vídeo :o, o que não me agradou muito. A aula foi finalizada com mais uma roda de conversa.